我校开展2025年人才培养状态数据采集工作协调与培训会
质量与教科研办公室 费若怡
为贯彻落实教育部《关于做好职业教育2024-2025学年信息数据采集工作的通知》等文件精神要求，确保学校人才培养状态数据采集工作顺利开展，高质量完成数据采集上报工作，我校于9月15日和17日分别召开了2025年人才培养状态数据采集工作协调会与培训会。
15日协调会上，校领导出席并讲话，相关职能部门负责人及教学单位教学副院长参加了协调会，会议由质量与教科研办公室主任郭梁主持。
郭梁主任对人才培养状态数据采集工作的重要性和复杂性做了简要介绍，并分享了前期教育部组织的相关培训中通报的数据填报常见问题，最后介绍了数据采集工作初步计划。
校领导强调了本次数据采集工作的重要性，并就工作开展提出了“四个务必”要求：一是务必重视，要提高站位深刻认识数据采集工作对学校发展的重要意义；二是务必认真，确保数据采集工作的真实准确、完整规范，各部门负责人要将责任落实到人，保证数据的原始性和真实性，做到应填尽填、应报尽报，不夸大、不漏报；三是务必配合，要压实责任，各部门、各单位要加强沟通，密切协作，保证高标准高质量完成采集任务；四是务必准时，各部门要按照学校工作计划，按时提交数据。
我校钟名湖校长对本次协调会进行总结，他以实际案例再次强调了数据采集工作对于学校各项事业发展的重要性，要求相关部门主要负责人要严格把关，签字认可，质量与教科研办公室要做好服务和指导，及时答疑解惑。
在17日的培训会上，郭梁主任针对各部门具体负责数据填报、上传的老师开展了专项培训，对数据采集平台操作流程进行了讲解和模拟演示，以去年上报数据为例详细介绍了各个表之间的关联及对填报过程中数据的逻辑关系、大小关系、引用关系等规范性要求进行了介绍，并对界面填报和数据导入导出提交审核等步骤进行演示。
