学院自2011年12月获江苏省教育厅批准“以‘工学结合专班’为载体深化高职教育体制改革项目立项以来，从人才培养模式改革到人才培养方案设计，从课程体系、教学内容改革再到教学方法与评价方法的改革等，分阶段、有重点地就改革项目施行“创建与推展”、“健全与完善”、“融合与发展”的“三步走”战略。
在“创建推展”年向“健全完善”年过渡之际，为总结前期工作，规划下阶段工作重点及推进方式，我院特于2012年12月27日在昆山宾馆举办“深化产学合作推进工学结合专班教育教学改革年度大会”。教育部职业教育与成人教育司学产处林宇处长，江苏省教育厅高教处经贵宝副处长、苏州市教育局高国华局长、高教处浦建平处长、工学专班合作企业、中高职链接合作院校、我院领导及教师、学生代表170余人出席此次大会。
在会前深入调研的基础上，林宇处长首先在讲话中指出，透过高职教育所取得的四个方面的成绩和特点，对登云提出了希望在实践的基础上进一步总结经验，发现不足，不断完善工学结合专班人才培养模式，把这种模式不断推向深入，为地方经济发展做出更大贡献，也为我国民办教育、高等职业教育、民办高职教育的发展树立典型和示范的希望。
报告会通过徐忠院长对自主试点改革项目立项背景及规划目标、项目实施以及阶段成果的年度报告导引出教师代表及企业代表对一年项目实施以来专班理念及工作执行过程的改革与优化，深度探索了“工学”之“工”如何配合“学”之深化、“工学”之“学”如何服务“工”之需求。对此合作中职院校以及学生代表也对工学结合专班这一教改和事物提出了自己的看法以及切身感受。
各界都对企业在此过程中所充当的角色，投入的心力给予充分肯定，为此学院特根据各专班合作企业之优势与成绩致赠锦旗，以感谢其肩负起共同培育人才之重责。
最后，经贵宝处长对工学结合专班作了六个方面的肯定（缩短六个距离1. 缩短了人才培养和人才需求之间的距离；2.缩短了学生与员工之间的距离；3.缩短了学校与企业之间的距离；4.缩短了教师与产业之间的距离；5.缩短了学校与地方的距离；6.缩短了高职与中职的距离），提出了办好专班的六个关键点（1.学校要真“为”；2.企业要真“教”；3.专职教师要真“行”；4.兼职教师要真“懂”；5.学生要真“学”；6.社会要真“心”），并明确为达到多赢的目标，工学结合专班作为一个平台必须服务六个发展（1.服务学生发展；2.服务企业发展；3.服务地方经济发展；4.服务中职校发展；5.服务职教体系发展；6.服务学校发展），只有前面各项都求真务实地落实到位，学校才能提升核心竞争力，打造专属品牌。
会议通过学院领导、教师及合作企业的回顾总结，向各界汇报了专班发展至今的一个现状，包括取得的成绩、存在的不足以及相应的解决预案，并在各级教育行政部门领导的指导下将为下一步的工作开展明确了发展方向，向人才培养模式的纵深与完善迈进新的一步。
