程宜康副校长主持高职院校教育质量年度报告工作启动会议

程宜康副校长主持高职院校教育质量年度报告工作启动会议
质量与教科研办公室  钟苏
 
2024年11月29日下午，程宜康副校长主持召开高职院校教育质量年度报告工作启动会议。各学院领导及相关部门负责人参加了本次会议，深入学习了教育部及省教育厅关于职业教育质量年度报告的编制和报送要求，并对学校年度质量报告的撰写和报送工作进行了全面部署和细化安排。

会议伊始，程校长强调，职业教育质量年度报告是展现学校整体办学水平的重要途径，是全面总结学校教育教学成果、展示人才培养成效的关键抓手。此项工作不仅是落实国家职业教育发展战略的重要举措，更是提升学校品牌形象和服务社会能力的重要体现。他要求各部门深刻认识报告编制工作的重大意义，以高度的责任感和使命感投入到工作中。
 
会上，教务处、人事处、合作交流处等主要责任部门对报告编制的核心内容进行了详细解读。根据部署，报告主要包括学校基本情况、人才培养、服务贡献、文化传承、国际合作、产教融合、发展保障及未来展望八大板块，重点展示学校在深化教育改革、推动产教融合、培养高技能人才等方面的创新举措和成果。此外，会议还对“学校典型案例”和“企业年报”的编制作出具体要求，明确了责任分工和提交时间节点，确保数据真实、内容详实，能够全面体现学校的教育质量和社会影响力。
 
会议特别指出，学校需充分利用职业教育质量年度报告这一契机，深入总结办学过程中的亮点与特色，分析面临的挑战和改进方向，为未来发展制定更加科学有效的战略规划。同时，学校各部门要注重横向协作，强化数据整合和内容编写，形成高质量的成果，为后续提交省教育厅和教育部审核奠定坚实基础。
 
会议最后，程校长要求，各部门要严格按照会议精神和工作安排，迅速行动起来，确保按时高质量完成报告的编制与报送工作。他强调，职业教育质量年度报告不仅是对学校过去一年工作的总结，更是未来发展的起点，要通过报告充分展现学校在推动职业教育高质量发展中的重要作用和积极贡献。
 
本次会议的召开标志着学校职业教育质量年度报告编制工作的全面启动，为后续工作的顺利推进和学校教育质量的进一步提升奠定了坚实基础。通过本次会议，各部门统一了思想、明确了任务，为确保高质量完成此次报告编制工作提供了有力保障。