5月10日，高职教育教学改革研讨会在苏州昆山登云科技职业学院举行。研讨会试图通过对昆山登云科技职业学院“工学结合专班”成功实践的个案剖析来探寻我国职业教育良性可持续发展的路径。江苏省教育厅高教处副处长经贵宝、台湾师范大学戴建耘教授以及昆山登云科技职业学院徐忠分别就这一主题作专题发言。昆山市副市长金铭、苏州市教育局副局长李杰出席研讨会。
登云科技职业学院于2010年开设“工学结合专班”，两年来取得了良好的发展。去年，该校在省内同类院校中第一个完成招生任务，目前工学结合专班的人数已经达到了一千八百多名学生。而最初推出该班时，学院正处在发展的低谷阶段，生源的不足成为了包括登云在内的民办高职“难解之痛”。登云学院执行董事李先立率先想到的是借鉴推动台湾职业教育良性发展的做法即开设工学结合班。将学生的学习与企业的实践完全融合在一起，用学生企业实践的“薪水”抵消部分学费。既增强学生的实践技能，受企业欢迎，又减轻学生经济负担，受学生欢迎。事实证明“工学结合专班”确实给登云注入了活力和生机。去年底，该校《以“工学结合专班”为载体，深化高职人才培养体制改革》研究课题在省教育厅立项，并被确定为“高等教育综合改革自主试点学校”，全省民办高校中仅两所“中标”。（采访学院副院长王波）
记者了解到，今年学校在“工学结合专班”成功实践的基础上再次“出招”，将首次推出“校校企合作”新概念，即联手中等职业学校、高等职业学校与企业实施三方联动，共同探索中高职企业链接融合的新型技能型专业人才培养模式。学院2011年就开始尝试将工学专班办进中职校，目前与登云签约的中职学校数量达到了近四十家，因此省教育厅关于中职学生注册入学就读高职的政策一下发，登云就已“抢占先机”，2011年登云中职生注册入学人数占全省21所高职院校注册入学总人数的20%以上，录取人数为全省最多。（采访中职校长）目前将逐步走向成熟的高职校的“工学结合”作向中职“延伸式”处理，形成一套校校企合作新模式成为登云又一个“新课题”。
