千呼万唤！2026年“登云夜课堂”才艺培训选课结果新鲜出炉！本次课程在以往办学基础上，结合广大青年的学习需求与反馈全面优化升级，共计开设16门课程。零基础，快来解锁你的专属才艺时光！课程安排4月14日开始连续6周（具体详见课程安排表）课程：学说昆山话、非遗-宋锦、尤克里里、非遗剪纸、油画棒手绘、非遗掐丝珐琅、烘焙、新媒体运营，总有一款适合你！扫码预报名：1.如报名人数未达到开班条件，则本班级暂不开设，费用将统一退还。2.培训报名缴费成功后，不予退费。如遇不可抗力因素、政策调整、突发疾病等特殊情况，可在开班前凭相关证明申请延期或调整课程安排或酌情办理退费。新的一年不妨给自己定个小目标来登云学院学

10月13日上午，昆山市人力资源与社会保障局、昆山开发区人力资源与社会保障局以及昆山开发区总工会携手我校，成功举办了2024年昆山市职业技能大赛电子技术项目比赛。昆山市人力资源和社会保障局副局长丁晓超、昆山开发区人社局副局长李烽、昆山开发区总工会副主席夏友林、我校校长钟名湖等领导出席活动，开幕式由我校信息与软件工程学院院长鲍建成主持。钟名湖校长在开幕词中强调，在当前经济转型升级的关键时期，技能人才是支撑中国制造向中国创造转变的重要力量。希望通过举办这样的赛事，激发广大电子技术技能人才的学习热情和创新活力，为电子技术行业培养更多高素质、高技能的能工巧匠。李烽副局长在讲话中表示，希望各电子技术行业参赛选手能珍惜这次展示自我、挑战自我的机会，赛出水平、赛出风格，共同推动我国电子技术职业技能水平的全面提升。丁晓超副局长与我校领导共同巡视了比赛场地。在巡视过程中，丁副局长详细询问了比赛的组织情况和选手们的准备情况，对比赛的顺利进行表示了肯定。丁副局长对参赛选手们表达了深切关怀，鼓励选手们要敢于挑战，勇于创新，并向他们致以诚挚的祝福，期望他们在这次大赛中取得优异成绩，并预祝本次大赛取得圆满成功。比

“学习不打烊，青春不迷茫，登云青年夜校，成就未来！”，夜间校园，不一样的精彩等着你！这股热辣滚烫的“夜校风”终于吹到了昆山，青年们纷纷表示对这次学习机会感到非常满意和期待。本校坚持社会性办学原则，采取线上线下相结合的方式，开设各类夜校课程，促进青年共同学习，为青年提供学习新知识、结交新朋友的平台。6月11日，昆山登云“青年夜校”首期班—英语基础班正式开课。一起来做夜校“学霸”让投资自己成为热爱生活的开端熨平生活中的“褶皱”享受学习带来的“松弛感”昆山登云夜校有这些课课程名称：英语基础班（学位英语水平）系列课程教学模式：采用“小班+精品”的教学模式，确保每位学员都能得到充分的指导和关注。（25人截止报名）师资力量：邀请了一支经验丰富、专业素质高的教师团队，为青年提供高质量的教学服务。课程内容：我们提供的英语班课程深受学员喜爱，并得到了很好的反响。技能提升：学员们通过参加本次课程，不仅能够学到实用的技能，还能提升自己的综合素质和竞争力。社交机会：采取线上线下相结合的方式，促进青年共同学习，为青年提供学习新知识、结交新朋友的平台。共同成长：学员们在学习的过程中，不仅学到知识，还能结交志同道合

职业介绍：使用真空镀膜机、键合机等设备、仪器仪表和工具，装配、调试电子产品专用工艺设备和测试设备的人员。课程内容：电路基本知识、模拟电子电路及数字电路基础、计算机应用基础知识、数字电路的基本知识、元器件的基本知识和测量仪器、PCB板的基础和电子产品组装技术、焊接及SMT技术、实践操作开设等级：中级（四级）、高级（三级）

职业介绍：使用绘图以期、设备，根据工程或产品的设计方案、草图和技术性说明，绘制其正图（原图）、底图及其他技术图样的人员。课程内容：制图的基本知识和技能、计算机绘图技能操作、计算机绘图指令、AutoCAD软件的安装与熟练操作开设等级：中级（四级）、高级（三级）

登云学院“青年夜校”—属于成年人自己的“少年宫”，“学习不打烊，青春不迷茫，登云青年夜校，成就未来！”，夜间校园，不一样的精彩等着你

学徒培养目标以符合企业岗位需求的中级工、高级工及技师、高级技师为主。培养期限为1-2年，特殊情况可延长到3年。各类企业特别是规模以上企业可结合实际需求和学徒职业发展、技能提升意愿，采用举办培训班、集训班等形式，采取弹性学制和学分制等管理手段，按照“一班一方案”开展学徒培训。中小微企业培训人员较少的情况，可由地方工商联及所属商会，会同当地人力资源社会保障部门根据培训职业，统一协调和集中多个中小微企业人员开展培训。

7月7日，昆山登云科技职业学院与纬新资通（昆山）有限公司合作开展的“企业新型学徒制”培训班举行开班仪式，标志着我市首个“企业新型学徒制”技能人才培养项目正式启动。市人社局、开发区人社局、纬新资通（昆山）有限公司及昆山登云科技职业学院相关领导、负责人、企业导师和学徒代表近百人参加了开班仪式。企业新型学徒制是一种“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”的技能人才培养新模式。以“政府引导、企业为主、院校参与”为原则，由企业结合生产实际组织技能岗位新招用和转岗人员参与学习，采取车间、教室互动教学和工学交替的方式，使培训过程更贴近企业需求、更满足学徒需求。自企业新型学徒制出台以来，市人社局不断加大政策宣传力度，广泛动员企业、培训机构和劳动者积极参与新型学徒制培训。通过前期宣传发动、密集走访，后期的资料审核、专家组现场验收、评估公示，目前我市已有微盟电子（昆山）有限公司、纬创资通（昆山）有限公司等四家企业与昆山登云科技职业学院签订合作协议，拟开设5个新型学徒制培训班，计划用一年的时间系统地培养计算机程序设计员、电子专用设备装调工、制图员等多个工种共计261名中高级技能人才，进一步扩大企业新型学

1、职业资格证书制度 职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价 和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。2、职业资格证书作用 职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。3、实施职业资格证书制度的法律依据 《劳动法》第八章第六十九条规定：国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行职业资格证书制度，由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定。《职业教育法》第一章第八条明确指出：实施职业教育应当根据实际需要，同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应，实行学历文凭、培训证书和职业资格证书制度。这些法规确定了国家推行职业资格证书制度和开展职业技能鉴定的法律依据。4、国家推行职业资格证书制度的意义 开展职业技能鉴定，推行职业资格证书制度，是落实