2025年是贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，落实教育强国、教育强省建设规划纲要的关键之年，也是“十四五”规划目标的收官和“十五五”谋划之年。学校党委的总体工作思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神和习近平总书记重要讲话精神，认真贯彻落实全国、全省教育大会和中央省市委及教育工委会议文件精神，全面贯彻党的教育方针，保证正确办学方向；持续加强党的建设，发挥党组织政治功能和组织功能，推动“一融双高”更上水平；着力加强教职工思想政治工作和师德师风建设，加强学生思想政治教育，推进“三全育人”取得新成效；引领校园文化，加强统战群团工作，凝聚教职工力量，营造干事创业的良好氛围；筑牢安全防线，确保校园安全稳定，以高质量党建引领学校事业高质量发展。
一、强化政治引领，把握好办学方向
1.持续强化政治理论学习。在三级党组织委员会会议中认真落实“第一议题”制度，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要讲话；围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、中央和上级最新政策文件、政府工作报告等，拟定党委会、党总支、党支部学习计划和内容，坚持好党委和党总支理论学习中心组学习制度、党员学习教育制度和教职工政治理论学习制度。认真贯彻落实全国、全省教育大会和中央省市委以及教育工委的会议文件精神，融入党政工作要点、强化举措落实。成立学校党建和思想政治工作研究会，组织并鼓励广大党员干部和教职工开展党建思政理论和实践课题研究。
2.全面贯彻党的教育方针。坚持学生德智体美劳全面发展，坚持立德树人，以德为先，强化全体教师教书育人意识，把培养社会主义建设者和接班人，培养学生听党话、跟党走作为人才培养的根本任务。人才培养方案制定要保证思政课的教学时数和教学质量，要在培养学生适应新质生产力发展的专业能力和学习能力上下功夫。要开设好体育、美育、劳动教育课程，拓展课程的教学实施途径：体育课程教学要引导学生参加体育锻炼、热爱体育活动，养成强体质、增健康的运动习惯；美育核心课程要着力培养学生的审美情操，教学实践要有助于学生艺术表达能力提升；劳动课程要围绕劳动精神、劳模精神、工匠精神，引导学生参加劳动、尊重劳动、乐于劳动。
3.坚持依法依规办学。认真学习贯彻国家、省市相关达标工程和办学能力测评指标要求，进一步学习省委教育工作领导小组《关于印发<进一步引导规范全省民办高校发展工作方案>的通知》和《省教育厅等十二部门关于进一步加强民办高校规范管理的通知》等规范办学文件精神，进一步学习民办高校年度检查指标体系（2024年度），按照年检工作要求，协同行政推进整改落实，增强教职工依法依规办学和遵纪守法意识，做好自查自纠、推进整改和迎检工作。继续坚持“阳光招生”，规范招生行为，努力以品牌和质量吸引生源。按照《教育部办公厅关于开展职业学校“抓落实 促育人”专项行动的通知》要求，补短板、强弱项，落实专项工作部署、要求，切实提升育人质量。
二、加强党的建设，充分发挥党组织和党员作用
1.加强学校党委领导班子建设。认真组织好党委理论学习中心组学习，不断改进学习方式方法，不断提高学习成效；组织党委委员上思政课、讲党课，督促党委委员加强学习，提高班子成员的思想政治素质和办学治校水平；持续推进党委领导班子成员改进作风，坚持好联系二级党组织、联系中层干部、联系党外知识分子、联系班级制度；认真开好民主生活会，开展批评和自我批评，落实问题整改；组织班子成员对外学习交流，深入行业、企业了解产业布局和企业需求，学习借鉴兄弟院校办学经验；指导督促班子成员履行好“一岗双责”。
2.加强二级单位党组织班子建设。按照《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》要求和《学校二级党组织党建工作考核办法》，着力建设好党总支委员会和党支部委员会，进一步促进党建工作规范化、标准化；坚持和完善党总支委员会理论学习中心组学习制度，重视提高学习成效，不断提高委员会成员的思想政治素质和政治理论水平；坚持班子成员联系党外知识分子制度、谈心谈话制度和民主生活会制度；坚持和完善两级委员会会议制度，重要问题集体研究决定，提高决策水平；增强两级委员会的政治功能和组织功能，在学生成长和学校事业发展中发挥好政治核心作用和思想引领作用；进一步明确委员会委员的职责，强化委员意识，调动好委员的积极性，发挥好委员作用；党总支要加强对党支部的领导，加强对党支部开展“三会一课”和党内教育活动的指导；党支部要加强对党员的教育和管理，推进党支部标准化、优质化、特色化建设。
3.加强党员队伍建设。坚持好“三会一课”“主题党日活动”和“党员活动日”制度，不断改进教育、活动方式，保证党员教育、活动的质量和效果；坚持组织生活制度，按要求开好专题组织生活会，开展好民主评议党员工作，促进党内团结和谐；持续开展“党员先锋示范岗”活动，引领广大党员发挥先锋模范作用，带领教职员工为学校事业发展争做贡献；充分发扬党内民主，严肃党的纪律，严格党员要求，关心党员工作、学习和生活，调动党员的积极性和创造性。严格规范党员发展工作，精心组织入党启蒙教育，严把入党积极分子推荐关、推优关；发挥学校党校培训功能，加强对入党积极分子、发展对象和新党员的教育培训，严守“三投票、三公示、一答辩”制度，高质量落实年度发展党员计划。
4.强化正风肃纪和廉洁自律。坚持全面从严治党，巩固党纪学习教育成果，加强对党组织、党员干部的纪律作风督查，定期开展警示教育，教育引导党员干部树立清正廉洁形象。纪委要发挥好监督职能，积极参与对学校基本建设、重大工程、重大服务项目采购招投标等工作的监督；根据上级部署，开展好廉洁教育系列活动，加强廉洁文化和家风家教的宣传教育。加强纪检干部队伍建设，发挥各党总支、党支部纪检委员作用，定期开展纪检干部理论学习和廉政教育实践活动。
三、围绕中心工作，进一步提升“一融双高”水平
1.完善“一融双高”的体制机制。修订完善党委会、党政联席会等相关会议议事规则，建立二级学院党政联席会议事规则，从决策机制和会议制度上，保证党组织政治核心作用和党建引领作用的有效发挥。坚持问题导向，强化学校基层党组织的政治功能和组织功能，明确各级党组织在学校重点工作推进中的责任。逐步完善日常监督措施，发挥纪委和党委部门监督作用，完善教代会民主监督功能，多举措汇聚监督合力。强化工作督查督办，加强对国家、省市相关政策文件和会议要求、党政联席会议、党委会会议决议和党委重点工作任务执行、落实的督查督办工作。
2.抓“书记项目”促“一融双高”。发挥“书记项目”引领作用，研究制定《书记带头抓融合 党建引领促发展工作指引》；以服务师生、服务发展、服务社会为主要内容，推动党员教育活动提质增效，力求一总支一品牌。通过“书记项目”解决学校党建和事业发展中的难点重点问题，推动党建创新和“一融双高”。推动二级学院党总支、支部结合专业与行业龙头企业开展党建共建，以党建为纽带，构建“引才-育才-用才”服务体系，适时遴选产教融合党建标杆项目；推动落实三级党组织与兄弟院校、属地部队、行业企业、社区等单位党建共建任务。
3.协助做好事业发展规划和“教代会”提案落实。协助学校行政开展“十五五”事业发展规划调研工作，科学制定学校事业发展规划。积极推动做好二届二次教代会提案办理工作，督促各相关单位高质量完成提案任务；完善教职工诉求反馈渠道，推动建立教职工诉求反馈、回应、处理机制，帮助解决教职工急难愁盼问题；加强对教代会和工代会的领导，组织开好教代会和工代会，组织开展教职工代表履职能力培训，充分发挥教代会、工代会在促进学校民主政治建设中的作用，增强教职工主人翁意识，凝聚发展合力。
四、抓好教职工思想政治工作和师德师风建设，营造尊师重教、干事创业的良好风尚
1.强化教职工思想政治教育。健全完善学校思想政治工作领导小组。对照江苏省委教育工委印发的《思想政治工作自查自纠整改清单》，研究措施，明确责任，推动整改任务落实；研究出台《学校思想政治教育（师德师风建设）等工作指引》，明确各级职责和工作要点，推动思想政治工作规范化、标准化。认真组织好每月1次的政治理论学习活动，创新方式方法，加强督查指导，提升学习成效。抓好新教工岗前培训，讲好新教工思政教育第一课。充分利用党员联系教职工、谈心谈话、会议活动等方式，做好教职工日常思想政治工作。
2.强化师德师风建设。修订《教职工师德师风考核办法》，健全师德师风建设长效机制。严把教师引进关，严格资格审查、专业考核、师德评价三环节，强化道德品质首要条件，加强背调、备案工作。严把师德关，将师德作为“第一标准”，贯穿到教师资格认定、职称评审、评先评优、职务晋升等教师发展的全过程。继续召开好每学期1次的全校教职工师德师风专题培训会，重点加强对党务工作者、思想政治教育工作人员的培训教育，探索常态化思想反馈机制。依托“登云杏坛”平台，开展课程思政、教育故事分享、教师心理健康等校本培训。定期做好师德师风问题排查，对师德失范的事件要抓紧处理、从严处理。
3.营造尊师重教、干事创业的良好风尚。继续开展劳模进校园活动，邀请全国、省市劳动模范、大国工匠、能工巧匠进校作报告，激发教职工学习先进、干事创业的热情。继续抓好市级优秀个人评选推荐和校级最美辅导员、最美教师、师德标兵、优秀教师、优秀教育工作者等评选工作；以“师德师风宣传月”“七一表彰”“教师节表彰”为契机，积极选树典型，大力宣传先进事迹，以优良的教风和师风带动学风建设；激励广大教职工积极投身全员招生、20周年校庆、“三全育人”等各项工作中，努力营造尊师重教、干事创业的良好风尚。
五、强化学生思想政治教育，深入推进“三全育人”工作
1.加强思想政治理论课和课程思政建设。加强马克思主义学院建设，每学期至少研究一次马克思主义学院建设和思政课建设工作。继续落实重点思政课程实施方案，分阶段构建思政课课程群；加快构建思政课“教学评”一体化机制，努力提高思政课教学质量；深化多校联动集体备课制度，开展教学互动与学术交流。深化思政课教学改革，探索“大思政课”实践教学模式，建立校外实践教学基地，开展“行走的思政课”“场馆里的思政课”。组织对课程思政开展情况总结研究，进一步明确各级职责，促进全体教师提高课程思政水平；发挥马克思主义学院学科优势，为课程思政建设提供指导和支持。动员党员教师积极参加课程思政竞赛，遴选课程思政优秀案例，加大宣传推广力度。
2.深入推进学生日常思想政治教育 和“三全育人”工作。研究提出加强学生日常思想政治教育的意见和计划，逐步使其规范化、标准化；做好主题班会课的系统化规划和建设，提升班会课成效；开展好新生入学教育，组织好“开学第一课”，创新各类主题教育活动，把思想政治教育贯穿于教育的各个环节；加强爱国主义教育和国防教育，用好“军魂”社团，开展“优质兵员”预征预储和“军校共建”系列活动。持续推进《教职工党员联系学生班级实施方案》，做好阶段性总结工作，组织开展第二批党员教职工联系班级工作。发挥学生社区育人作用，出台《一站式学生社区运行管理办法》，推动领导力量、服务力量、管理力量下沉社区，开展学生社区育人活动。加强对两端学生的关心和培养，加大对优秀学生表彰宣传力度，重点关注学生心理健康和“一生一档”建设工作。持续开展第二课堂、活力班级建设和学风建设，以校园控烟工作为抓手，促进学生良好行为习惯养成和素质能力提升。
3.加强思政课教师和辅导员队伍建设。按照人才引进计划，持续引进优秀思政课教师；落实好与苏州大学马克思主义学院“四个一”共建项目，不断提高思政课教师的教学科研水平；在坚持党员校领导和党总支书记上思政课制度的基础上，推进党群部门负责人上思政课，进一步发挥党员领导干部上思政课的示范作用。加强辅导员队伍建设，坚持辅导员政治理论学习制度，提升学习成效；培育“辅导员工作室”，开展学生思政工作研究；落实辅导员“一线工作法”和“五到位”日常管理制度；举办辅导员素质能力大赛、辅导员大讲堂等系列活动，构建辅导员学习、实践、交流平台，提升辅导员的综合素质。培育优秀辅导员，修订辅导员成长发展相关制度，落实辅导员职级提升。
六、加强宣传文化工作，打造校园文化特色
1.营造宣传文化育人氛围。建设好网络思政教育平台，精选思政教育内容，汇聚思政教育内容和典型案例、榜样人物等资源，构建思政教育“云课堂”。挖掘师生学习、工作、生活等方面的宣传题材，办好“登云UP”师生故事专栏，营造浓厚的校园学习和育人氛围。开辟“深度思考”专栏，邀请董事会领导、校领导、教职工分享办学理念、教育教学心得、社会热点看法等。创新设计文化育人产品，拓展“云宝”及周边文创使用场景，提升师生知晓度和使用率，挖掘育人元素，发挥文化产品在育人中的作用。
2.加强宣传文化载体建设。完成学校官网改版升级，优化页面布局与视觉效果，提升图文质量，全面提升官网视觉形象；增加校园宣传文化环境布设，围绕办学特色、思政育人、全国两会精神、中央全会精神等主题，精心布设宣传阵地，增设1-2处文化景观，进一步提升校园文化品质。围绕招生、校庆等重点工作任务，设计推出系列微信宣传主题。贯彻“以学生为中心”的理念，争取覆盖50%以上在校学生通过网站、微信等校园宣传平台“被发现、被看见”。
3.扎实做好校庆专项宣传工作。协同学校行政制定“校庆月”“校庆周”系列宣传活动计划，营造浓厚的校庆氛围；完成20周年校庆标识设计、校园楼宇命名、校庆宣传片、《20周年大事记》编撰和特色办学成果展、成果册等工作。总结凝练办学特色，在国家、省市媒体宣传报道学校教育教学经验和办学成果。
七、抓好统战和民族宗教工作，发挥好群团组织作用
1.抓好统战和民族宗教工作。及时修订完善相关制度，进一步完善统战工作机制，做好对统战成员的政治引导。举办理论讲座，夯实统一战线成员的思想政治基础；指导党外知识分子联谊会不断加强自身建设和队伍建设，突出政治标准，择优、稳步发展会员。加强宗教政策学习宣传，做好师生教育引导。加强师生铸牢中华民族共同体意识教育，不断增强师生中华民族共同体意识。
2.加强对工会工作的领导。研究加强工会工作，定期听取工会工作汇报，注重发挥工会凝聚教职工力量的纽带作用。要求工会充分发扬民主，动员广大教职工积极建言献策，投身学校高质量发展建设；指导工会加强教职工思想政治工作，教育引导和团结教职工建功立业。精心策划组织开展工会活动，着力打造校园“一会一品”分工会品牌活动，丰富教职工业余生活，增强教职工的幸福感和凝聚力。不断加强工会自身建设，提高工会干部的专业素养和服务水平，用心用情服务关爱教职工，维护好教职工的合法权益。
3.加强对团学组织的领导。定期研究团委和学生会工作，指导帮助团委、学生会开展工作。持续加强对团员青年的政治引领和思想政治教育，抓好专题学习教育，做好“主题团课”“团学干部训练营”“青马工程”培训班工作；加强各级团组织建设，规范新团员发展工作，保障“三会两制一课”规范化开展，做好入党推优工作。深入推进第二课堂成绩单制度改革，用好校园活动“PU平台”，组织开展好志愿服务月、红色爱国月、“运动+”计划、艺术节等团学活动，做优“青近”品牌；加强对学生社团的建设和管理，激发社团活力，依托“昆山市新时代文明实践基地”“青年学习社”等平台，打造“登云小青团”品牌形象；持续擦亮“登云小红帽”青年志愿服务名片。精心组织好20周年校庆文化节和校庆文艺演出活动。
八、筑牢安全防线，保障校园安全稳定
1.牢牢把握意识形态主动权。认真落实意识形态工作责任制，坚决守好意识形态底线，坚持意识形态工作“日排查、月研判、季总结”制度，压紧压实责任。适时成立督查组，落实季度巡查机制，形成督查情况反馈和整改清单，限时整改到位，保证意识形态工作落到实处。要抓好网络意识形态工作，特别关注舆情风险监测，借助网评员力量，积极弘扬正能量，净化网络环境。积极配合落实《昆山市维护高校（职业学校）意识形态安全校地联动工作机制》，加强与省市和昆山市宣传、网信、公安、教育等部门的联系，汇报交流意识形态工作，聚焦校地合力。强化舆情风险研判，及时化解潜在舆情风险，全力守护意识形态领域安全。
2.全力保障校园安全稳定。协同学校行政定期召开安全稳定会议，签订安全责任书，层层压实责任。强化安全稳定工作机制，进一步加强对安全工作日常管理和考核。要加强安全工作队伍建设，优化队伍结构，加强培训工作，推进安全工作队伍规范化、专业化、体系化建设。要上好《大学生安全教育》课程，做到安全教育全覆盖；要运用“案例＋手册化”的形式呈现各类安全培训内容，通过线上与线下同频、普遍与重点结合、学校与公安联动的形式做好校园安全防范宣传，进一步提高“校园110”的知名度，加强警校协同，党政齐抓共管，降低发案率，全力保障校园安全稳定。
